根据学校本科教育教学审核评估互查互评工作部署， 4月22日上午，化学与化工学院召开本科教育教学审核评估互查反馈会。校党委常委、副校长汪萌，校教务处副处长张毅，校自评专家组组长程继贵，学院领导班子出席会议，会议由检查组组长、食品与生物工程学院副院长李沛军主持。会上，副院长张大伟汇报了学院评、建、改情况。李沛军反馈了自评报告及教学材料核查情况，充分肯定了化学与化工学院在人才培养、教学改革、创新创业等方...
为高质量推进学院2025年本科教育教学审核评估工作，根据学校开展本科教育教学审核评估互查互评的工作部署，4月18日下午，学院召开了本科教育教学审核评估互查互评意见交流会。校党委常委、副校长季益洪，校教务处副处长郑钰莹，校督导专家唐烁，检查组组长、电气与自动化工程学院副院长黄海宏，学院领导班子出席会议。会议由黄海宏主持。会上，教学副院长开晓山首先简要介绍了学院自查自评工作开展情况，汇报了学院近年来通过优...
4月17日上午，计算机学院副院长夏娜一行来我院开展教育教学审核评估互查互评意见交流会。会议由副院长黄海宏主持，学院院长、书记、各专业负责人等参会。会议开始，副院长黄海宏代表学院对互评互查工作组的到来表示热烈欢迎，并汇报评建改情况及示范案例内容。随后，计算机学院副院长夏娜重点强调了电气学院教育教学亮点之处及待改进之处。教务处于处长发表讲话，感谢电气学院一直以来对教学的坚守，希望学院教师找准审核评估的...
为高质量推进学院2025年本科教育教学审核评估工作，根据学校评建办公室工作部署与安排，3月20日至4月17日，学校本科教育教学审核评估互查互评检查组（以下简称检查组）对学院2025年审核评估迎评工作进行全面检查。4月17日上午，在完成对学院审核评估检查工作后，检查组召开了审核评估检查结果反馈会，学校自评专家组组长刘志峰，教务处副处长郑钰莹，校督导专家吴慈生、陈新生，检查组组长、经济学院副院长庄德林，学院领导班子...
为贯彻落实学校《关于开展本科教育教学审核评估互查互评工作的通知》精神，高质量推进本科教育教学审核评估迎评工作，4月1日，微电子学院和软件学院开展本科教育教学审核评估互查互评工作启动会议。参加人员包括：程继贵（校自评专家组组长）、薛峰（检查组组长）、尹均萍、徐本柱、张高峰、黄正峰（检查组组长）、宣晓峰、桑磊、宋玲玲。4月12日，微电子学院与软件学院组织开展本科教育教学审核评估互查互评专项工作。此次互查...
4月11日上午，学校召开2025年本科教育教学审核评估工作推进会。副校长丁立健出席会议并讲话。会议就学校本科教育教学审核评估前一段工作进行阶段性总结。截至目前，学校累计开展专题培训与推进会5场、初步完成《学校自评报告》初稿，各教学单位自评自查稳步推进，全面完成学院自评报告，严格规整教学档案，并启动跨院互评互查工作，以问题为导向完善质量建设机制。会议指出，本次审核评估是学校总结办学经验、深化教育教学改革...
为深入推进新一轮本科教育教学审核评估评建工作，进一步提升学院自评自建水平和迎评准备质量，合肥工业大学建筑与艺术学院于2025年4月7日下午，在建艺馆309会议室组织召开了本科教育教学审核评估互评互查交流会。会议邀请了以合肥工业大学化学与化工学院副院长张大伟为组长，成员包括张辉、杨善中、黄西艳、魏凤玉、周正发、吴祥、崔婷婷等专家组成的学校互评互查工作组莅临指导。建筑与艺术学院副院长王薇主持本次交流会，学院...
为扎实推进本科教育教学审核评估工作，提高学院自评报告的质量，软件学院于4月9日在翡翠科教楼B901召开本科教育教学审核评估自评报告专家评审会。会议邀请了中国科学技术大学教务处副处长吴强、安徽大学质量评估处副处长夏茹、安徽农业大学信息与人工智能学院院长辜丽川，以及合肥工业大学计算机与信息学院胡学钢教授、微电子学院副院长黄正峰教授组成的专家组对软件学院的自评工作进行指导。教务处副处长郑钰莹、软件学院党委...
为贯彻落实学校《关于开展本科教育教学审核评估互查互评工作的通知》精神，高质量推进本科教育教学审核评估迎评工作，4月8日，我院召开本科教育教学审核评估互查互评工作会议。由张辉、王薇、苏剑鸣、张萍、孙霞、程和法、王连超、李军红组成的校内检查专家组莅临我院，对学院自评报告及本科教育教学优秀案例进行全面审阅和指导。会议由院长袁峰教授主持，学院领导班子、教学副主任及教学办公室相关人员参加会议。会上，教学副...
4月3日上午，由教务处组织的本科教育教学审核评估“互查互评专家组”正式进驻计算机与信息学院（人工智能学院）。学院领导班子全体成员及各系主任参加了专家进驻与互评工作启动会议。此次互查互评工作分四个阶段：1.审阅自评报告与听课（3月20日-4月9日）；2.抽查教学档案（4月7日-4月16日）。抽查课程教学大纲、试卷及教学过程材料、成绩分析及评测表、实验报告、实习报告、课程设计报告、毕业论文（设计）等教学档案；3.反馈...
