各单位、学院：新一轮本科教育教学审核评估专家组将于10月10日至10月30日对我校开展审核评估工作。为充分做好线上、入校评估准备，及时、准确响应评估专家听课看课、访谈座谈、材料调阅等要求，做好各项任务的联络和落实工作，经研究决定，学校开展校自评报告贯宣及评估流程培训工作。现将有关事项通知如下：一、会议时间：9月24日（周三）上午9:00二、会议地点：学术会议中心三楼报告厅（宣城校区线上参会）三、参与范围：学校...
各相关单位：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大会议精神与学校第九次党代会精神，进一步解放思想、凝聚共识、明确方向，全力做好本科教育教学审核评估迎评工作，全面提高人才自主培养质量。经研究决定在全校范围内组织开展本科教育教学思想大讨论，现将相关事宜安排通知如下：一、会议时间2025年7月9日（星期三）下午14:30二、会议地点线下主会场：学术会议中心一楼报告厅线上分会场：各单位...
各学院（部、中心）：为高质量推进学校本科教育教学审核评估迎评工作，切实做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，提高学校本科人才培养质量。经研究决定，学校将开展本科教学专项督查工作，现将有关事项通知如下：一、专项工作组安排及检查形式1.学校成立由校级督导委员会、学院教学指导与督导委员会专家，教务处科级干部组成专项工作组（分组及名单见附件1）。2.鼓励采取学院各专业之间互评互查方式。二、督查进度...
各学院：根据教育部有关文件精神和工作部署，为进一步完善学校教育质量保障体系建设，切实做好本科教育教学审核评估自评、自建工作，计划对我校毕业生开展培养质量有关情况调查，从而有针对性地改进学校本科教育教学工作，提升人才培养质量。现将有关事项通知如下：一、调查主体2020-2024届本科毕业生二、调查时间2025年4月28日-2025年5月25日三、调查方式问卷采用在线答题方式进行，使用电脑端访问网址或扫描下方二维码进入登...
为进一步了解我校在校学生学习体验与成长有关情况，有针对性地改进学校本科教育教学工作，提升人才培养质量，服务教育部新一轮本科教育教学审核评估，现组织开展在校生学习体验问卷调查工作。具体事宜如下：一、调查主体全体在校本科生。二、调查时间2025年04月18日-2025年04月26日。三、调查方式问卷采用在线答题方式进行，使用电脑端访问网址或扫描下方二维码进入登录界面后输入学生本人学号，即可开始答题。网址：https://ed...
各分工会：本科教育是高等教育的基石，是人才培养的核心环节。为深入贯彻落实学校本科教育教学审核评估动员大会精神，凝聚全校教职工智慧与力量，更好地推进审核评估工作，经校工会研究决定，在全校教职工中开展“我为本科教学质量提升建言献策”活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题聚焦审核评估新要求，共谋教育教学新发展。二、活动目的以“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”为指引，广泛动员全校教职员工立足...
各学院（部、中心）：为高质量推进学校本科教育教学审核评估迎评工作，总结前期自查自建工作情况，督促各单位持续改进，经研究，学校将开展本科教育教学审核评估互查互评工作。现将有关事项通知如下：一、互查组安排依据“学部内交叉、同学院回避”原则，评建办成立由学校自评专家组、学院检查组和教务处科级以上领导干部组成的22个专项工作组（附件1）开展工作，重点围绕自评报告、课程质量、教学运行、教学档案等核心内容展开...
各教学单位：为持续规范学校教学档案管理工作，促进教育教学工作的持续改进与教学质量的稳步提升，不断加强各教学单位教学档案的规范建设，现将进一步加强教学档案规范工作相关事项通知如下：一、归档原则及要求（一）专人负责，统一管理。按照新一轮审核评估工作要求，评估期间各学院须按要求整理2023-2024,2024-2025两学年教学档案材料。请各教学单位指定1名教学档案管理负责人，统一管理教学档案，以便在审核评估期间第一时...
各单位：根据《合肥工业大学2025年本科教育教学审核评估工作方案》（合工大政发〔2024〕129号）文件要求，现组织各二级指标牵头职能部门开展评建工作和成效报告撰写。具体工作要求如下：一、成立工作组根据《本科教育教学审核评估指标体系内涵解释及任务分工》（附件1）中各二级指标牵头单位成立工作组，组长由牵头单位负责人担任，成员由协同单位负责人担任，各部门设联络员。二、制定评建工作计划各牵头单位组织召开评建指标...
各学院及相关部门：根据审核评估工作安排，我校将于2025年10月接受教育部新一轮本科教育教学审核评估。为有序推进该项工作，切实促进全体教职工尽快熟悉和掌握新一轮本科教育教学审核评估实质内涵和规范要求，结合学校实际，现将本次学习讨论相关工作布置如下：一、学习时间和学习对象学习时间：自通知发布之日起至2025年2月28日。学习对象：全校教职员工，特别是与本科教育教学直接相关的教师、教学管理人员及行政人员。二、学...
